ие").
2. Практическая часть - выполнение творческих работ (может длиться 2-3 часа).
3. Домашнее задание: обдумать презентацию своей работы.
УРОК 4
Цель: презентация творческих работ учащихся.
Задачи: развивать способность переходить из "внутреннего" созерцания творческого процесса во "внешнее" восприятие собственного творчества. Формировать умение анализировать свое произведение.
Краткий ход урока:
1. Учащиеся вместе с преподавателем организовывают художественную выставку под названием "Радостное событие" (заранее должна быть подготовлена вывеска и написаны придуманные детьми названия работ).
Сначала совершается "немая" экскурсия по выставке, в ходе которой дети рассматривают работы своих товарищей.
2. Презентация работ.
Если учащийся затрудняется представить свою работу, преподаватель должен помочь ему наводящими вопросами по содержанию картины, по эмоциональному воздействию ее на зрителя. Учащийся должен сказать, все ли ему удалось донести до зрителя, если нет, то что не получилось и почему.
3. Учащиеся по желанию высказывают мнение о понравившихся работах своих товарищей.
4. Тема завершается таким образом: преподаватель вносит в класс связку воздушных шаров (по количеству учащихся) и предлагает им высказаться по этому поводу (почему сегодня в классе появились воздушные шары?).
Преподаватель всем дарит шарики в честь радостного события - успешного завершения и презентации творческих работ.
Примечание: на презентацию могут быть приглашены родители или учащиеся из других классов.
Страницы: << < 4 | 5 | 6