Радостное событие

ЕЛЬ: Материализация образа. Навыки работы в той или иной технике.
ЗАДАЧА: Воплощение своей идеи в реальный художественный продукт.
ОПИСАНИЕ ПРОЦЕССА: Работа над художественной выразительностью формы образа. Освоение техники или приема исполнения.
4. Урок-социализация
Самооценка результата
ЦЕЛЬ: Социализация. Презентация творческого продукта, созданного на уроках.
ЗАДАЧА: Арт-адаптация. Переход из внутреннего созерцания художественного процесса во внешнее восприятие собственного творчества. Самооценка.








УРОК 1
Цель: Рождение образа, выдвижение идей.
Задачи: Развивать умения самостоятельно находить противоречия, проблему, словесно выражать свои мысли, фиксировать их в эскизной форме. Формировать чувственно-эмоциональную сферу и ассоциативное мышление учащихся. Воспитывать коммуникативную культуру.
Материалы:
1. Символ темы - воздушный шар красного, желтого или оранжевого цвета.
2. Пособие "Какого цвета чувства?" - карточки одинаковой формы и размера, но различных цветов, оттенков, с фрагментами абстрактных рисунков.
3. Фонотека: аудиозаписи аплодисментов, шума народного гуляния, детского праздника, Мендельсон "Свадебный марш", туш, праздничный военный марш или любая другая подборка музыкальных фрагментов, иллюстрирующих праздник, радостное событие, торжество.
4. "Коробка размышлений" - пособие с тематическим наполнением, позволяющим обогатить содержание темы и способствующим выдвижению идей и рождению образа. Это коробка спокойного мягкого цвета со снимающейся крышкой, размер которой зависит от количества и размеров находящихся в ней предметов. Для данного урока в этой коробке могут находиться следующие предметы (или часть и