Рабство в Древнем Риме

Урок. Рабство в Древнем Риме
Предмет
История Древнего мира
Учитель
Храмцова Н. С.
Тема урока
Рабство в Древнем Риме
Педагогические
цели
Способствовать формированию представлений о рабском труде как основе хозяйства Римского государства, рассмотрению влияния института рабства на социальную жизнь римлян; создать условия для ознакомления с гладиаторскими боями как особенностью культурной жизни римлян
Тип и вид урока
Изучение и первичное закрепление новых знаний / урок-экскурсия
Планируемые
результаты
(предметные)
Научатся определять термины: вилла, гладиатор, амфитеатр.
Получат возможность научиться: описывать положение рабов в Древнем Риме; рассказывать о гладиаторских боях
Личностные
результаты
Проявляют заинтересованность не только в личном успехе, но и в решении проблемных заданий всей группой; выражают положительное отношение к процессу познания
Метапредметные результаты
Познавательные: устанавливают причинно-следственные связи и зависимости между объектами.
Коммуникативные: планируют цели и способы взаимодействия; обмениваются мнениями, слушают друг друга, понимают позицию партнера, в том числе и отличную от своей, согласовывают действия с партнером.
Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу; учитывают выделенные учителем ориентиры действия
Основное содержание темы, понятия и термины
Источники рабства. Рабы - "говорящие орудия". Сферы применения рабского труда. Гладиаторы. Имение, амфитеатр
Образовательные ресурсы
Учебник. Рабочая тетрадь 2. Учебные картины: "Труд и жизнь рабов в имении", "В римском амфитеатре".
Организационная структура урока
Этапы урока
Формы,
методы, методические