креплённым в Конституции Российской Федерации;
понимание роли информационных процессов в современном мире;
формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, универсальном языке науки, позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явления;
воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию; воспитание веротерпимости, уважительного отношения к религиозным чувствам, взглядам людей или их отсутствию;
понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека, семьи и общества;
овладение умением сопоставлять экспериментальные и теоретические знания с объективными реалиями жизни;
понимание возрастающей роли естественных наук и научных исследований в современном мире, постоянного процесса эволюции научного знания, значимости международного научного сотрудничества;
развитие эстетического вкуса, художественного мышления обучающихся, способности воспринимать эстетику природных объектов, сопереживать им, чувственно - эмоционально оценивать гармоничность взаимоотношений человека с природой и выражать своё отношение художественными средствами;
развитие инновационной творческой деятельности обучающихся в процессе решения прикладных учебных задач;
формирование и развитие установок активного, экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни;
понимание роли государства и действующего законодательства в обеспечении национальной безопасности и защиты населения;
установление связей между жизненным опытом суворовцев и знаниями из разных предметных областей.
Досуг- это часть нерабочего времени, которая остается у воспитанника после учебных занятий,занятий дополнительного образования. Досуг может стать фактором физического развити
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>