Работа воспитателей по организации культурно - досуговых мероприятий на 2 учебном курсе
В соответствии с п. 13 ФГОС начального и основного общего образования основная образовательная программа НОО и ООО реализуется образовательным учреждением через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
О ценностном, содержательном единстве урочной и внеурочной деятельности, о необходимости реализации воспитательного потенциала современных учебных программ как в рамках классно-урочной системы, так и во внеурочное время отмечалось ранее неоднократно (например, письмо Минобразования России от 2 апреля 2002 г. 13-51-28/13 "О повышении воспитательного потенциала образовательного процесса в общеобразовательном учреждении"). Однако именно сейчас в федеральном государственном образовательном стандарте общего образования эта идея получила нормативное закрепление: организация образовательной деятельности обучающихся на уроке и создание соответствующего пространства реализации полученных знаний, умений и навыков в практической социально и личностно значимой деятельности во внеурочное время должны обеспечить достижение комплекса личностных, метапредметных и предметных результатов.
Согласно ФГОС внеурочная деятельность по сути является, одним из инструментов достижения планируемых личностных, предметных и метапредметных результатов воспитания суворовцев.
Внеурочная деятельность как понятие, объединяющее все виды деятельности суворовцев (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации, является одной из концептуальных идей ФГОС, обязательной составляющей базисного учебного плана. (Материалы по организации внеурочной деятельно
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>