Работа со словарями на уроках русского языка как средство развития речи школьников

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

итературы по теме исследования.
- Рассмотреть теоретические аспекты обогащения и уточнения словарного запаса школьников.
- Изучить закономерности и особенности развития речи младшем школьном возрасте. Выявить влияние учебной деятельности на формирование словарного запаса школьников.
- Подобрать диагностический материал для изучения словарного запаса младших школьников.
- Изучить возможности и особенности организации использования словарей в начальной школе.
- Апробировать методы в работе с младшими школьниками, направленные на обогащение и уточнение словарного запаса школьников.

Гипотеза: при условии систематического использования на уроках русского языка словарей разных типов можно добиться значительного обогащения словарного запаса школьников, повысить уровень их речевого развития.






Формы работы:
индивидуальные
групповые


Методы работы:
- теоретические (изучение и анализ литературы, сопоставление)
- практические


изучение, анализ, обобщение опыта работы учителей;

классификация изученного материала, индукция и дедукция;

моделирование;

наблюдение за работой учащихся;

индивидуальные беседы с учащимися;

анкетирование, тестирование учащихся;

диагностирующие контрольные работы;

педагогический эксперимент.




Подведение итогов в форме:
реферат
Презентация









1.
Тема исследования: "Работа со словарями на уроках русского языка и чтения как средство развития речи школьников"

Цель исследования: получить знания о сущности проблемы работы над словом с использованием
словарей, о путях эффективн

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: