Работа с текстом как способ формирование навыка чтения

Страницы: <<  <  29 | 30 | 31 | 32  >  >>

ередним краем языка по верхней губе вперед и назад, стараясь не отрывать язык от губы, добавить голос, пока не послышится: бл-бл-бл-бл…
Приложение 6.
Читательская карточка
Ф. И.
2 класс3 класс4 класс
начало годаполугодиеконец годаначало годаполугодиеконец годаначало годаполугодиеконец года
Способ чтения.
по слогам




по слогам и целыми словами




целыми словами




Правильность чтения.
без ошибок




1 – 2 ошибки




3 – 5 ошибок




Ошибки:
повторы слогов, слов




ошибки в окончаниях




пропуск, замена, искажение букв, слогов и слов




ошибки в ударениях




Темп чтения.
ниже нормы




норма




выше нормы




Выразительность.
умение замедлять – убыстрять темп




умение работать голосом (повышать – понижать)




умение работать с тоном




умение ставить логические ударения




умение делать логические паузы




чёткая дикция




Сформированность читательских умений.
умение характеризовать главную мысль произведения




умение передавать содержание (пересказ)




умение высказывать оценочные суждения




подпись учителя





подпись родителей






Приложение 7.
ПАМЯТКА
для составления краткого пересказа.
1. Прочитаю текст про себя, отмечая, что является главным, а что - второстепенным.
2. Составлю расс

Страницы: <<  <  29 | 30 | 31 | 32  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: