ронном приложении.
Самостоятельно- практическая работа
-Выполните лепку грибов из пластилина, создайте композицию с использованием природных материалов.
Наблюдает, советует, руководит деятельностью, отвечает на вопросы учащихся, помогает затрудняющимся в выполнении задания.
Контролирует соблюдение правил безопасной работы.
- Как правильно разместить инструменты и материала на рабочем столе, чтобы они не мешали вам и вашим товарищам?
- Не забывайте, что вы работаете в группах, поэтому распределите работу так, чтобы все члены вашей группы были задействованы.
А что нам нужно знать прежде, чем преступить к работе:
-Чтобы поделка получилась красивой, каждый из вас должен постараться, быть внимательным.
Проговаривают осваиваемые действия:
1. Подготовка материала.
2. Деление пластилина на части.
3. Изготовление деталей.
4. Сборка изделия.
5. Отделка.
Сверяют свой план с планом работы на электронном приложении.
Соблюдают гигиенические нормы, выполняют лепку, создают композицию, контролируют качество на каждом этапе работы.
Ученики организуют свои рабочие места, распределяют "роли" в группе.
Регулятивные УУД
Формируем умение прогнозировать предстоящую работу (составлять план), формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
Регулятивные УУД
Формируем умение высказывать своё предположение, умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.
Коммуникативные УУД
Формируем готовность к сот
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>