размеров).
5. Прилепи жгутики ко дну миски.
Рассмотрим на слайде 5 готовую миску
6. Выложи в миске композицию из овощей.
Рассмотрим слайд 6, здесь показано полностью готовая композиция "Осенний урожай".
5). Для чего я буду мастерить это изделие? (для украшения интерьера, класса).
Изготовление изделия. (20-25 мин. )
4. Выполните изделие.
Учитель: "Посмотрим на знаки: насколько сложно выполнить изделие и сколько времени это займет? Как мы можем видеть, данное задание достаточно легкое - мы используем в работе те умения, которыми владеем, и справимся за один урок - насколько было сложно, вы ответите в конце урока на выставке ваших изделий".
Далее учитель обращает внимание учащихся на то, что это коллективная работа и результат зависит от каждого, но помогать друг другу можно, если возникают в группе какие-то вопросы, если что-то не получается, также можно обратиться за помощью к учителю. Также очень важно подводить промежуточные итоги в группе, делать мини-выставки, выполнили действия первого пункта плана, можно проверить, как остальные справились с этой работой, если что, подсказать и помочь в работе, ведь это коллективная работа и результат зависит от каждого.
5. Соберите композицию.
Учитель: "Итак, приступаем к практической работе, помним, что сначала мы скатываем основные части овоща, затем их соединяем. Для лепки миски можете также распределить обязанности". Учащиеся самостоятельно выполняют изделие, пользуясь слайдами на стр. 28 учебника, по ходу выполнения изделия учитель может предложить свою помощь, предложить варианты выполнения каких-либо действий.
Подведем итоги. (3-5 мин. )
На данном этапе проходит выставка изделий, для показа изделия приглашается группа, учитель может
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>