Работа с детьми младшей группы по духовно-нравственному воспитанию

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

ь?ю?». В?о? в?р?е?м?я? и?г?р? я? у?ч?и?л?а? д?е?т?е?й? в?е?ж?л?и?в?о?с?т?и?, у?м?е?н?и?е? п?р?о?я?в?и?т?ь? с?о?ч?у?в?с?т?в?и?е?, в?н?и?м?а?н?и?е? и? д?р?у?г?и?м? н?р?а?в?с?т?в?е?н?н?ы?м? к?а?ч?е?с?т?в?а?м?. Г?л?а?в?н?у?ю? р?о?л?ь? в? и?г?р?е? я? б?р?а?л?а? н?а? с?е?б?я?.
Т?а?к?ж?е? м?н?о?й? и?с?п?о?л?ь?з?о?в?а?л?и?с?ь? д?и?д?а?к?т?и?ч?е?с?к?и?е? и?г?р?ы? («Я? и? м?о?е? п?о?в?е?д?е?н?и?е?», «А?з?б?у?к?а? н?а?с?т?р?о?е?н?и?й?», «Н?а?ш?и? ч?у?в?с?т?в?а? и? э?м?о?ц?и?и?», «Т?а?к? и? н?е? т?а?к?» и? д?р?. ) И?г?р?ы? н?а?х?о?д?я?т?с?я? в? д?о?с?т?у?п?н?о?м? м?е?с?т?е?, д?е?т?и? п?о?л?ь?з?у?ю?т?с?я? и?м?и? в? л?ю?б?о?е? в?р?е?м?я?.
В?а?ж?н?у?ю? р?о?л?ь? в? в?о?с?п?и?т?а?н?и?и? д?р?у?ж?е?с?к?и?х? в?з?а?и?м?о?о?т?н?о?ш?е?н?и?й? и?г?р?а?е?т? т?р?у?д? в? г?р?у?п?п?е?, н?а? п?р?о?г?у?л?к?е?. В? т?е?ч?е?н?и?е? г?о?д?а? я? п?р?и?в?л?е?к?а?л?а? д?е?т?е?й? к? в?ы?п?о?л?н?е?н?и?ю? и?н?д?и?в?и?д?у?а?л?ь?н?ы?х?, с?о?в?м?е?с?т?н?ы?х? п?о?р?у?ч?е?н?и?й?. В?о? в?р?е?м?я? п?р?о?г?у?л?о?к?, в? г?р?у?п?п?е? п?р?и?у?ч?а?л?а? д?е?т?е?й? к? э?л?е?м?е?н?т?а?р?н?о?м?у? с?о?т?р?у?д?н?и?ч?е?с?т?в?у?. О?ц?е?н?и?в?а?я? р?е?з?у?л?ь?т?а?т?ы? р?а?б?о?т?ы?, п?о?д?ч?е?р?к?и?в?а?л?а? п?о?л?ь?з?у? т?р?у?д?а? д?л?я? в?с?е?х? д?е?т?е?й? (н?а?п?р?и?м?е?р?, н?а? п?р?о?г?у?л?к?е? о?б?р?а?т?и?л?а? в?н?и?м?а?н?и?е? д?е?т?е?й? н?а? т?о?, к?а?к? А?н?я? и? К?с?ю?ш?а? х?о?р?о?ш?о? р?а?с?ч?и?с?т?и?л?и? о?т? с?н?е?г?а? т?р?о?п?и?н?к?у? к? в?е?р?а?н?д?е?; и?л?и? д?е?в?о?ч?к?и? о?ч?е?н?ь? х?о?р?о?ш?о? п?о?с?т?и?р?а?л?и? к?у?к?о?л?ь?н?о?е? б?е?л?ь?е?. «Т?е?п?е?р?ь? к?у?к?л?ы? б?у?д?у?т? в? ч?и?с?т?ы?х? п?л?а?т?ь?я?х?, и? в?с?е?м? р?е?б?я?т?а?м? б?у?д?е?т? п?р?и?я?т?н?о? с? н?и?м?и? и?г?р?а?т?ь?»).
М?н?о?й? в?е?л?а?с?ь? е?ж?е?д?н?е?в?н?а?я? р?а?б?о?т?а? н?а?д? в?о?с?п?и?т?а?н?и?е?м? н?р?а?в?с?т?в?е?н?н?ы?х? к

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: