сполнении следует обратить внимание на звуковой баланс между руками.
Данные вариации не имеют темповых отклонений, исполняются в одном темпе.
V. Итог урока.
Работая над вариационным циклом, учащийся приобретает исполнительскую свободу, яркость, артистизм, обогащается новыми знаниями и исполнительскими навыками.
VI. Домашнее задание: Отработать ровность "альбертиевых басов" в вариации 2, фигурации ломаных и длинных арпеджио в вариации 6.
Страницы: << < 4 | 5 | 6