Работа над сонатной и вариационной формой в средних классах ДШИ

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11

им гармоническими переходами в заключительном полном кадансе.

В сонатинах, также как и в вариациях, большую трудность представляет сохранение единства темпа при смене движения (в П. П. ). В сонатах и в вариациях забывается темп темы.
При разборе следовать точным указаниям способов изложения. Учить трудные места отдельно, работа отдельными руками. Отчётливое выполнение динамических оттенков. Работа над различными приёмами звукоизвлечения: legato, non legato, staccato). Точный ритм.
Преподаватель Киреева Е. М.





Страницы: <<  <  9 | 10 | 11
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: