ная часть нашей работы уже обозначена. Приступим к написанию вступления. Оно должно подвести читателя к рассматриваемому вопросу. «Мы живём среди предметов и явлений жизни, которым дают имена с помощью такой части речи, как имя существительное. Но важно и указать на его качества, признаки. Для этого используем прилагательные. Попробуем разобраться, что такое признак предмета».
От вступления необходимо перейти к основной части. Для этого найдём в тексте и выпишем на черновик все прилагательные. Выберем предложение, которое будем использовать в качестве примера для доказательства первого тезиса.
7. Памятка Слайд 16
1. Вступление (введение). Целью вступления является подготовка читателя к восприятию написанного вами текста (Помните, что вступление должно быть небольшим).
2. Внимательно прочитайте задание С2. 1. Определите ключевое слово (слова). Определите, по какому разделу науки о языке будете писать сочинение.
3. В формулировке тезиса должны содержаться термины - понятия, которые надо будет подтверждать выбранными примерами из текста.
Цитата может использоваться в качестве зачина. Цитированный фрагмент не должен быть большим, а главное – он должен иметь прямое отношение к теме.
4. Внимательно читайте текст, выделяя примеры, которые будете приводить для доказательства, обоснования и аргументации своего утверждения. Сгруппируйте выделенные примеры из текста по общим признакам (должно быть 2 группы).
Слайд 17
8. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания ученого-лингвиста Владимира Владимировича Виноградова: «Прилагательное - это самая изобразительная часть речи. Прилагательные могут описать цвет, запах, форму любого предмета, рассказать о наших чувствах, характере, настроении».
Слайд 18(критерии)
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>