Индивидуальная, самопроверка.
Индивидуальная, взаимопроверка.
Фронтальная, по поднятой руке.
Итоги урока. Рефлексия. (4 мин)
Задачи:
Личностный:
::Развивают умение оценивать свои действия
::Развивают умение выполнять задания в соответствии с целью
Метапредметный:
::осознанно и произвольно строят речевое высказывание в устной и письменной форме;(п. )
::проводят рефлексию способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; (п)
::владеют монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка; (к. )
Закончи предложения:
- у меня получилось. . . .
- у меня возникли трудности. . .
- на уроке я занимался(ась) . . . .
- Ребята, мы так с вами сегодня продуктивно поработали. Чем мы с вами сегодня занимались?
-Ребята, какую цель мы поставили в начале урока?
-Достигли ли мы нашей цели? Получилось у нас восстановить деформированный текст?
-посмотрите на слайд, закончите предложения.
- Ребята, сегодня вы замечательно поработали. Спасибо за урок. Урок окончен.
- мы говорили о зимних забавах детей, составляли предложения, из предложений составляли текст. Выделяли главные члены предложения.
- целью нашего урока была "Восстановить деформированный текст"
- Да, мы достигли цель - восстановили деформированный текст.
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>