Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца

r/>источник тока, резистор, амперметр, вольтметр, ключ, соединительные провода.
Задание.
1. Составить электрическую цепь из предложенных приборов.
2. Измерить значение силы тока и напряжения на резисторе.
3. Определить работу электрического тока на резисторе за 3600с (7200с, 5400с, 9000c).
4. Определить стоимость затраченной электроэнергии при тарифе 14 тенге/кВтч.
5. Оформить задание на кластере

Физминутка. Учащимся предлагается немного отдохнуть.
Учащиеся внимательно слушают.

Учащиеся самостоятельно решают предложенные задачи.
При взаимопроверке выполненной работы (ответы на интерактивной доске)
Наблюдатель заполняет оценочный лист. (1задача-1балл, 2 задача- 2 балла)






Члены группы должны рассмотреть задание с позиции своей роли и выработать общую точку зрения, аргументировать ее схемой, рисунком, отчетом. Проект подготовить в презентации.
Учащиеся для работы могут воспользоваться учебником и информационными материалами










Учащиеся собирают из фрагментов величин формулы.
10мин.
Задание 6.
ДО,КМ,УиЛ,ОДО


1. Учитель организовывает процесс защиты проектов учащихся (1-2 группы)
2. Тест на закрепление.


Выполнение уровневых заданий
(А-вопросы по теме урока или защита проекта;
В-проверка тетрадей
С-наблюдение за работой групп)
5мин
Рефле-ксия

Рефлексивные листы.
Рефлексия по самооценке
Рефлексия "Смайлики"
ДЗ42, упр 22(8)

Учащиеся заполняют рефлексивные листы






Вопросы теста:

1. Выбери ненужное. Электрическая цепь состоит из
А) источника тока
В) электроскопа