е, благодарность, обращение с просьбой).
Осознание ситуации общения: с какой целью, с кем и где происходит общение
9
Мы слушаем - нас слушают.
- УОСЗ
Слушание. Осознание цели и ситуации устного общения. Адекватное восприятие звучащей речи.
Осознание ситуации общения: с какой целью, с кем и где происходит общение
10
Сигнал принят, слушаю!
Слушание. Осознание цели и ситуации устного общения. Адекватное восприятие звучащей речи.
Осознание ситуации общения: с какой целью, с кем и где происходит общение
11
Слушаем и стараемся понять, выделяем непонятное.
Слушание. Осознание цели и ситуации устного общения. Адекватное восприятие звучащей речи.
Осознание ситуации общения: с какой целью, с кем и где происходит общение
12
Слушаем, как говорят
Слушание. Осознание цели и ситуации устного общения. Адекватное восприятие звучащей речи.
Осознание ситуации общения: с какой целью, с кем и где происходит общение
13
Слушаем на уроке, слушаем целый день!
Слушание. Осознание цели и ситуации устного общения. Адекватное восприятие звучащей речи.
Осознание ситуации общения: с какой целью, с кем и где происходит общение
14
Вежливая просьба
Овладение нормами речевого этикета в ситуациях учебного и бытового общения (приветствие, прощание, извинение, благодарность, обращение с просьбой).
Осознание ситуации общения: с какой целью, с кем и где происходит общение
15
Скрытая просьба
Овладение нормами речевого этикета в ситуациях учебного и бытового общения (приветствие, прощание, и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>