Барто "Вовка - добрая душа".
КУ
84
Н. Н. Носов "Затейники"
КУ
Творческий пересказ.
85
Н. Н. Носов "Живая шляпа".
КУ
Произведения
классиков
детской
литературы о
детях
86
Н. Н. Носов "На горке".
КУ
Картинный план
87
Скороговорки
КУ
Научатся: произносить скоро - говорки, оценивать свои дос - тижения, планировать возмож - ный вариант исправления до - пущенных ошибок. Получат возможность на - учиться: сравнивать и харак - теризовать героев произведе - ния на основе их поступков, использовать слова-антонимы для их характеристики, состав - лять план произведения, пере - сказывать текст подробно на основе плана
Осуществ - ляют само - оценку на основе критериев успешности учебной дея - тельности
Познавательные: осознанно и произвольно строят сообще - ния в устной форме, в том чис - ле творческого характера. Регулятивные: выбирают действия в соответствии с по - ставленной задачей и условия - ми ее реализации. Коммуникативные: проявля - ют активность во взаимодейст - вии для решения коммуника - тивных и познавательных за - дач, задают вопросы, строят понятные для партнера выска - зывания
88
Обобщение по разделу "Писатели - детям". Контрольная работа 4
УПОКЗ
Произведения для детей.
Жанры художественной литературы.
Я и мои друзья (10 часов)
89
Я и мои друзья.
Вводный урок
- научатся выбирать книги по заданной учителем теме; прогнозировать содержание раздела;
- научатся давать характерист
Страницы: << < 101 | 102 | 103 | 104 | 105 > >>