- научатся обобщать прочитанные произведения по заданным параметрам;
- правильно называть книги(автор, название); ориентироваться в книге по обложке и содержанию.
- освоение личностного смысла учения, желания учиться, ориентация в нравственном смысле поступков;
- ориентация на понимание причин успеха; оценка жизненных ситуаций и поступков героев с точки зрения общечеловеческих норм; ценить и принимать базовые ценности: "добро", "терпение".
Регулятивные УУД:
-принимать и сохранять учебную задачу;
-учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале;
Познавательные УУД:
-осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий;
-осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков;
-учиться основам смыслового чтения художественных и юмористических текстов; выделять существенную информацию из текстов разных видов;
-соотносить иллюстрации с фрагментами; сравнивать произведения схожей тематики; сравнивать персонажей
Коммуникативные УУД:
-строить понятные для партнёра высказывания
-задавать вопросы;
-контролировать свои
-формулировать собственное мнение и позицию;
- участвовать в диалоге;
-контролировать свои действия и действия партнёра.
Страницы: << < 99 | 100 | 101 | 102 | 103 > >>