ть номера телефонов экстренного вызова 01, 02, 03;
— работать в группе: рассказывать об истории водного и воздушного транспорта, используя информацию из учебника и дополнительных источников, составлять общий план рассказа об истории различных видов транспорта;
-формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке
Культура и образование. Все профессии важны. Проект «Профессии»
Учреждения Культуры (музей, театр, цирк, выставочный зал, концертный зал, библиотека) и образования (школа, лицей, гимназия, колледж университет, консерватория), их роль в жизни человека и общества. Разнообразие музеев. Первый музей России — Кунсткамера
Разнообразие профессий, их роль
экономике и в жизни людей.
Подготовка к выполнению проекта:
знакомство с материалами учебника, распределение заданий, обсуждение способов и сроков работы
Проект «Профессии моих родителей»
— Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;
— различать учреждения культуры и образования, узнавать их по фотографиям, приводить примеры учреждений культуры и образования, в том числе в своём регионе;
— извлекать из Текста учебника нужную информацию, предлагать вопросы
к тексту, отвечать на вопросы одноклассников;
— обсуждать роль учреждений культуры и образования в нашей жизни;
— работать со взрослыми: посещать музеи и рассказывать о них; с Помощью Интернета совершать виртуальную экскурсию в любой музей (по своему выбору);
— рассказывать о труде людей известных детям профессий, о профессиях своих родителей и старших членов семьи, о том, кем бы детям хотелось стать;
- работать в паре: определять названия профессий по характеру деятельности
и находить их представителей на фотографиях;
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>