Рабочие программы для умственно-отсталых детей, обучающихся на дому

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

соватькомбинированныйветка рябинырябина116. 09

различные формыурок


4Геометрический орнамент вумение делить плоскости на частикомбинированныйобразцыорнамент123. 09
прямоугольнике
урок


5Сказочная избушкаформировать умение рисоватькомбинированныйобразцыизбушка130. 09

урок


6Предметы цилиндрическойформирование умения рисоватькомбинированныйцилиндрцилиндр107. 10
формы
урок


7Геометрический орнамент всовершенствовать умение делитькомбинированныйквадратквадрат114. 10
квадратеквадрат на частиурок


8Геометрический орнамент всовершенствовать умение делитькомбинированныйполосаорнамент121. 10
полосеполосу на частиурок


9Свободное рисованиеразвивать рисованиекомбинированный
на выбор128. 10

урок


2 четверть



10Рисование с натуры машинысовершенствовать умения преда-комбинированныйнатура машинкатранспорт111. 11
(игрушка)вать фигуру предметаурок


11Рисование с натуры автобу-совершенствовать умения преда-комбинированныйигрушка автобустранспорт118. 11
савать фигуру предметаурок


12Рисование по памяти раз-совершенствовать умения преда-комбинированныйобразцытранспорт125. 11
личные виды транспортавать фигуру предметаурок


13Геометрический узор в по-совершенствовать умения делитькомбинированныйобразцыузор102. 12
лосеполосуурок


14Рисование снежинок (цир-совершенствовать умения чертитькомбинированныйобразцыциркуль109. 12
куль, деление круг на рав-круг и делить его на частиурок


ные части)



15Елочная игрушкапередавать форму предметакомбинированныйигрушка автобусигрушка116. 12

урок


16Пятиконечная звезда (цир-

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: