t;Многогранники и объемы тел"
2
Составление кроссворда по разделу "Многогранники и объемы тел"
4
Составление таблицы объемов многогранников по теме "Объем"
2
Составление сравнительной таблицы по темам "Объем" и "Площади"
4
Составление таблицы площадей многогранников по теме "Площади"
2
Подготовка рефератов по теме "Сечения" (Работа в СДО)
4
Всего часов
295
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3. 1. Материально-техническое обеспечение
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета математики
Технические средства обучения: мультимедийное оборудование, посредством которого участники образовательного процесса могут просматривать визуальную информацию по математике
3. 2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Алимов Ш. А. и др. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углубленный уровни). 10 -- 11 классы. -- М. , 2014.
Атанасян Л. С. , Бутузов В. Ф. , Кадомцев С. Б. и др. Математика: алгебра и начала математического анализа. Геометрия. Геометрия (базовый и углубленный уровни). 10 -- 11 классы. -- М. , 2014.
Башмаков М. И. Математика: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. -- М. , 2014.
Башмаков М. И. Математика. Сборник задач профильной направленности: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. -- М. , 2014. Башмаков М. И. Математика. Задачник: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. -- М. , 2014.
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>