задачах.
решение простейшие комбинаторные задачи методом перебора, а также с использованием известных формул;
вычисление в простейших случаях вероятности событий на основе подсчета числа исходов;
распознавание на чертежах и моделях пространственные формы; соотносить трехмерные объекты с их описаниями, изображениями;
описывание взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве, аргументировать свои суждения об этом расположении;
анализ в простейших случаях взаимное расположение объектов в пространстве;
изображение основные многогранники и круглые тела; выполнять чертежи по условиям задач;
постронение простейшие сечения куба, призмы, пирамиды;
решение планиметрические и простейшие стереометрические задачи на нахождение геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов);
использование при решении стереометрических задач планиметрические факты и методы;
проведение доказательные рассуждения в ходе решения задач;
Знание значения математической науки для решения задач, возникающих в теории и практике; широту и в то же время ограниченность применения математических методов к анализу и исследованию процессов и явлений в природе и обществе;
Знание значения практики и вопросов, возникающих в самой математике для формирования и развития математической науки; историю развития понятия числа, создания математического анализа, возникновения и развития геометрии;
Знание универсального характера законов логики математических рассуждений, их применимость во всех областях человеческой деятельности;
Знание вероятностного характера различных процессов окружающего мира.
Страницы: << < 21 | 22 | 23