Рабочая программа учебного предмета музыка

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26  >  >>

ть музыкальные фрагменты
Развитие вокально-певческих навыков
1

20
Звать через прошлое к настоящему.
Умение грамотно излагать свои мысли
Умение анализировать музыкальные фрагменты

1



21- 22
Музыкальная живопись и живописная музыка.
Сравнивать, анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы, высказывать собственную точку зрения. Умение грамотно излагать свои мысли
Умение анализировать музыкальные фрагменты
Научить находить общее и различное между музыкой и живописью
2

23
Колокольность в музыке и изобразительном искусстве.
Дать сравнительный анализ понятиям пейзаж и музыкальный пейзаж. Назвать состав симфонического оркестра. Умение грамотно излагать свои мысли
Умение анализировать музыкальные фрагменты
Развитие вокально-певческих навыков
1

24
Портрет в музыке изобразительном искусстве.
Описать настроение картины, музыкальные краски, Умение анализировать музыкальные фрагменты
Развитие вокально-певческих навыков



25
Волшебная палочка дирижера.
Умение грамотно излагать свои мысли
Умение анализировать музыкальные фрагменты
Развитие вокально-певческих навыков
1



26
Волшебная палочка дирижера. Образы борьбы и победы в искусстве.
Умение грамотно излагать свои мысли
Умение анализировать музыкальные фрагменты
Развитие вокально-певческих навыков
1



27
Застывшая музыка.
Умение грамотно излагать свои мысли
Умение анализировать музыкальные фрагменты


1


28
Полифония в музыке и живописи.
Умение грамотно излагать свои мысли
Умение анализировать музыкальные фрагменты
Развитие вокально-певческих навыков отли

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: