Рабочая программа старшей группы

Страницы: <<  <  84 | 85 | 86 | 87 | 88  >  >>

br/>Е. В. Колесникова
Стр. 26
14
Буква Е.
Познакомить детей с гласной буквой "Е" и ее печатным написанием. . Учить читать открытие слоги и слова с гласной Е. Учить различать твердые и мягкие согласные. Закреплять умение проводить фонетический разбор слов, используя схемы. Продолжать учить работать со схемами слов.
2 неделя декабря

Развитие звуко - буквенного анализа у детей 5-6 лет. Е. В. Колесникова
"Звуки и буквы". Учебно- методическое пособие к демонстрационному материалу "Звуки и буквы" для занятий с детьми 5-7 лет.
Стр. 25
Рабочая тетрадь
От А до Я
Е. В. Колесникова
Стр. 28
15
Буква Ё.
Познакомить детей с гласной буквой "Ё" и ее печатным написанием. Учить читать слоги и слова с гласной Ё. Учить различать мягкие и твердые согласные. Продолжать знакомить с условным обозначением твердых и мягких согласных. Закреплять умение проводить фонетический разбор слов.
3 неделя
декабря
Развитие звуко - буквенного анализа у детей 5-6 лет.
Е. В. Колесникова
"Звуки и буквы". Учебно- методическое пособие к демонстрационному материалу "Звуки и буквы" для занятий с детьми 5-7 лет.
Стр. 26
Рабочая тетрадь
От А до Я
Е. В. Колесникова
Стр. 30
16
Звук и буква И.
Познакомить детей с гласным звуком и, печатным написанием буквы "И". Учить определять позицию звука и в слове. Учить читать открытие слоги с гласной И. Закреплять умение выполнять звуко - буквенный анализ слов.
4 неделя
декабря
Развитие звуко - буквенного анализа у детей 5-6 лет.
Е. В. Колесникова
"Звуки и буквы". Учебно- методическое пособие к демонстрационному материалу "Звуки и буквы

Страницы: <<  <  84 | 85 | 86 | 87 | 88  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: