Рабочая программа старшей группы

Страницы: <<  <  81 | 82 | 83 | 84 | 85  >  >>

адь От А до Я
Е. В. Колесникова
Стр. 10
6
Закрепление. Звуки и буквы "А", "О", "У", "ы", "Э"
Закрепить знания детей о гласных буквах и звуках "А", "О", "У", "ы", "Э". закрепить умение определять место звуков а, о, у, ы,э в словах. Умение подбирать схемы слов к названиям предметов.
Учить записывать простые слова "Ау", "Уа", находить графический образ изученных букв среди множества других.
2 неделя октября
Развитие звуко - буквенного анализа у детей 5-6 лет.
Е. В. Колесникова
"Звуки и буквы". Учебно- методическое пособие к демонстрационному материалу "Звуки и буквы" для занятий с детьми 5-7 лет.
Стр. 17
Рабочая тетрадь От А до Я
Е. В. Колесникова
Стр. 12

7
Звук и буква Л.
Познакомить с согласным звуком л, с условным обозначением звука л - синий квадрат, с печатным написанием буквы "Л". Учить читать открытые слоги с буквой Л (согл. гл. ). Закрепить умение соотносить схему слова с названием нарисованного предмета.
3 неделя октября
Развитие звуко - буквенного анализа у детей 5-6 лет.
Е. В. Колесникова
"Звуки и буквы". Учебно- методическое пособие к демонстрационному материалу "Звуки и буквы" для занятий с детьми 5-7 лет.
Стр. 18
Рабочая тетрадь
От А до Я
Е. В. Колесникова
Стр. 14
8
Звук и буква М.
Познакомить детей с согласным звуком м, с печатным написанием буквы "М". учить соотносить схему с написанным словом, читать слоги, слова, проводить звуковой анализ слов (дифференцировать гласные и согласные), выделять в слове ударный слог, ударный гласный звук.

Страницы: <<  <  81 | 82 | 83 | 84 | 85  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: