с уменьшительными суффиксами.
Звуковая культура речи: уточнить и закрепить правильное произношение звуков ч и ц; учить различать эти звуки, отчетливо и внятно произносить слова со звуками ч и ц.
4 неделя
ноября
Развитие речи детей 5-7 лет О. С. Ушакова, Стр. 76
14
Составление описательного рассказа на тему "Зима"
Связная речь: учить при описании событий указывать время действия, используя разные типы предложений (простые, распространенные, сложные).
Словарь и грамматика: учить подбирать определения к заданным словам; совершенствовать синтаксические навыки.
Звуковая культура речи: добиваться четкого произнесения слов и фраз, включающих звуки ц и ч, приучать правильно пользоваться вопросительной интонацией, делить трехсложные слова на слоги.
1 неделя
декабря
Развитие речи детей 5-7 лет О. С. Ушакова, Стр. 79
15
Ознакомление с предложением
Словарь и грамматика: дать представление о последовательности слов в речи; ввести термин "предложение"; учить составлять и распространять предложение, правильно "читать" его, закреплять умение называть слова в предложении последовательно и вразбивку.
Звуковая культура речи: учить подбирать слова, сходные по звучанию, в заданном воспитателем ритме; учить произносить чистоговорки с разной силой голоса.
2 неделя
декабря
Развитие речи детей 5-7 лет О. С. Ушакова, Стр. 84
16
Пересказ сказки "Лиса и кувшин"
Связная речь: учить рассказывать сказку без наводящих вопросов, выразительно.
Словарь и грамматика: объяснить значение слова жать, учить подбирать синонимы к глаголам, составлять предложения с заданными словами, правильно сочетая их по смыслу; учить в игре составлять из отдельных слов предложе
Страницы: << < 72 | 73 | 74 | 75 | 76 > >>