овые функции и их графики.
Строить графики по таблице и методом преобразований (сложных преобразований, по исследованию функции).
Задавать функции по графику, условию, по таблице.
Записывать последовательность, заданную аналитически, описанием, рекуррентно.
Находить п-й член арифметической и геометрической прогрессии по формулам.
Находить сумму п-х членов арифметической и геометрической прогрессии и бесконечной геометрической прогрессии по формулам.
Решать математические и практические задачи, уравнения и неравенства с использованием прогрессий.
Доказывать, тождества, неравенства методом математической индукции.
Применять прогрессии для банковских расчетов.
Решать простейшие комбинаторные задачи, вероятностные задачи.
Оценивать логическую правильность рассуждений использовать примеры для иллюстраций и контрпримеры для опровержения утверждений.
Извлекать информацию, представленную в таблицах, диаграммах, графиках.
Составлять таблицы. Строить графики, диаграммы.
Вычислять среднее значение результатов измерений
Находить частоту событий и вероятность случайных событий.
В результате изучении геометрии в 9 классе уч-ся должны знать ( понимать)
Понятие «Вектор», его запись, построение, виды Что векторные величины используются и в геометрии и в физике.
Действия над векторами.
Формулы и теоремы векторной алгебры и геометрии.
Координаты вектора, середины отрезка, длина вектора.
Действия над векторами с заданными координатами.
Метод координат.
Ключевые задачи аналитической геометрии.
Уравнение прямой.
Уравнение окружности.
Определение синуса, косинуса, тангенса.
Основное тригонометрическое тождество.
Формулы для вычисления координат точки.
Ключ
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>