го коллектива на творческий подход к процессу взаимодействия с семьей, поддержку социальной активности родителей во взаимодействии с детским садом.
Формы взаимодействия с родителями.
В зависимости от решаемых задач используются различные формы взаимодействия с семьями воспитанников:
1. Информационные - (например, устные журналы; рекламные буклеты, листовки; справочно-информационная служба по вопросам
образования дошкольников для жителей микрорайона; публикации, выступления в СМИ; информационные корзины, ящики; памятки и информационные письма для родителей; наглядная психолого-педагогическая пропаганда и др. )
2. Организационные - (родительские собрания, анкетирование, создание общественных родительских организаций; конференции;
педсоветы с участием родителей; брифинги и др. ).
3. Просветительские - (родительские гостиные; Школа для родителей; консультирование; тематические встречи; организация тематических выставок литературы; тренинги; семинары; беседы; дискуссии; круглые столы и др. ).
4. Организационно-деятельностные (совместный с родителями педагогический мониторинг развития детей; совместные детско-
родительские проекты; выставки работ, выполненные детьми и их родителями; совместные вернисажи; участие в мастер-классах (а также их самостоятельное проведение); совместное творчество детей, родителей и педагогов; создание семейного портфолио; помощь в сборе природного и бросового материала для творческой деятельности детей; участие в ремонте и благоустройстве детского сада; помощь в подготовке журналов для родителей, буклетов, видеофильмов о жизни детей в детском саду; участие в качестве модераторов и участников родительских форумов на Интернет-сайте ДОО; помощь в подготовке электронной рассылки с советами для родителей или ф
Страницы: << < 62 | 63 | 64 | 65 | 66 > >>