(С. Я. Маршака); А. Ф. Пахомов. «Азбука» (Л. Н. Толстого), «Рассказ о неизвестном герое» (С. Я. Маршака), «А что у вас?» (С. Н. Михалкова); А. М. Савченко. «Волшебник Изумрудного города» (А. М. Волкова); Е. И. Чарушин. «Моя первая зоология» (Е. М. Чарушина), «Лесные разведчики» (В. В. Бианки); В. А. Чижиков. иллюстрации к рассказам Н. Н. Носова, «Волшебник Изумрудного города» (А. М. Волкова) и др.
Живопись. И. К. Айвазовский. «Девятый вал», «Радуга»; В. Н. Бакшеев. «Голубая весна»; В. Л. Боровиковский. «Портрет Лопухиной»; В. Василенко. «Юрий Гагарин»; Ф. А. Васильев. «Деревенский пейзаж», «Перед дождем»; В. М. Васнецов. «Богатыри»; Е. Е. Волков. «Ранний снег»; В. Н. Гаврилов. «Свежий ветер»; И. Э. Грабарь. «Иней»; М. А. Врубель. «Сирень», «Царевна-лебедь»; П. П. Кончаловский. «Сирень белая и розовая»; А. И. Куинджи. «На Севере диком»; И. Н. Крамской. «Неизвестная»; И. И. Левитан. «Озеро. Русь»; Б. М. Кустодиев. «На ярмарке», «Купчиха»; Э. Манэ. «Васильки», «Одуванчики»; И. И. Машков. «Розы в хрустальной вазе»; В. Г. Перов. «Охотники на привале», «Тройка»; В. Д. Поленов. «Московский дворик»; Рембрандт. «Портрет пожилой женщины»; А. А. Рылов. «В голубом просторе»; З. Е. Серебрякова. «За обедом»; И. И. Шишкин. «Дебри», «Зимний лес. Иней» и др.
Музыка.
Работа по музыкальному воспитанию детей 7(8) -го года жизни достигает своей кульминации: в этот период можно наблюдать эффекты музыкально-творческого развития детей за предшествующий период (дети любят и слышат музыку, у них сформированы навыки исполнительства во всех видах музыкальной деятельности). Это дает основание для усложнения содержания музыкального воспитания по всем основным направлениям. Внутренняя мотивация деятельности детей: интерес к совместной деятельности, творческое самовыражение, общение, п
Страницы: << < 86 | 87 | 88 | 89 | 90 > >>