аучной исторической терминологии, определении понятий дал недостаточно четкие ответы на вопросы учителя.
4. Воспроизводит содержание текста учебника, упуская основные моменты, недостаточно понимает отдельные положения, имеющие важное значение в этом тексте.
5. Допускает две-три грубые ошибки.
Отметка "2" ставится, если ученик:
1. Не усвоил и не раскрыл основное содержание материала, не делает выводов и обобщений.
2. Не знает и не понимает значительную или основную часть программного материала в пределах поставленных вопросов
3. При ответе (на один вопрос) допускает более трех грубых ошибок, которые не может исправить даже при помощи учителя.
4. Не может ответить ни на один из поставленных вопросов.
5. Полностью не усвоил материал.
Критерии оценивания письменных работ:
"5" - работа выполнена в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности. Обучащиеся работают полностью самостоятельно:
подбирают необходимые для выполнения работ источники знаний, практические умения и навыки
"4" - работа выполняется обучающимися в полном объеме и самостоятельно. Допускаются отклонения от необходимой последовательности
выполнения работы, не влияющие на правильность конечного результата. Работа показывает знание основного теоретического материала и
овладение умениями, необходимыми для самостоятельного выполнения работы.
"3" - работа выполняется при помощи учителя. Обучащиеся показывают знания теоретического материала, но испытывают серьезные затруднения
при самостоятельной работе.
"2" - выставляется в том случае, если обучащиеся не подготовлены к выполнению работы. Показывают плохое знание теоретического материала и
отсутстви
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>