нание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической и религиозной группы, локальной и региональной общности, а также как активный участник мировых общественных процессов в современном многополярном мире;
oo освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества, уважение прав и свобод человека;
oo осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе;
oo понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других народов, толерантность.
Метапредметные результаты:
oo способность сознательно организовывать и регулировать свою деятельность -- учебную, общественную и др. ;
oo владение умениями работать с учебной и внешкольной информацией (анализировать и обобщать факты, составлять простой и развернутый план, тезисы, конспект, формулировать и обосновывать выводы и т. д. ), использовать современные источники информации, в том числе материалы на электронных носителях;
oo способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сообщение, эссе, презентация, реферат и др. );
oo готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе, освоение основ межкультурного взаимодействия в школе и социальном окружении и др.
Предметные результаты:
oo овладение целостными представлениями об историческом пути народов России, зарубежных стран и человечества в целом как необходимой основой для миропонимания и познания современного общества;
oo способность применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности;
oo умения изучать
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>