Рабочая программа по всеобщей истории 9-й класс

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>

мерике. Реформы в странах Латинской Америки 1950-1970-х годов. Блок "Народное единство" и хунта в Чили. Другие диктаторские режимы в Южной Америке.


Знать основные реформы, проводимые в странах Латинской Америки, значение понятий "импортозамещающая индустриализация", "хунта", ход революции на Кубе и событий в Чили.
Уметь выделить и сформулировать причины установления в Латинской Америке диктаторских режимов, проследить по карте ход освободительной борьбы в странах Латинской Америки.



24


























26.
Страны Тропической и Южной Африки: освобождение от колониализма и выбор пути развития.
Крушение колониализма и апартеида в Африке. Выбор возможных путей развития.
Знать смысл понятий "колониализм", "апартеид", причины и последствия их крушения.
Уметь провести сравнительный анализ путей дальнейшего развития стран Африки.
25

27.


















28.
Ближний и Средний Восток.

















Страны Южной и Восточной Азии.
Арабские страны и возникновение государства Израиль. Суэцкий конфликт. Арабо-израильские войны и мирное урегулирование. Модернизация в Турции и Иране. Исламская революция и диктатура в Иране. Кризис в Персидском заливе.




Обретение независимости странами Южной Азии. Реформы Джавахарлала Неру и Индиры Ганди. Кризис индийского общества. Страны Юго-Восточной Азии

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: