тыКол-во
Часов
В годтеорияпрактика
1
2
3
4Формирование музыкальных интересов учащихся:
- беседы о музыке;
- слушание произведений;
- мероприятия воспитательно-познавательного характера (спектакли, концерты);
Пение учебно-тренировочного материала, распевание.
Пение произведений:
- народная песня;
- классика;
- современная песня;
- пение в ансамбле.
Концертная деятельность.
1
1
2
5
6
6
7
4
2
1
-
2
1
1
1
1
1
-
-
1
-
4
5
5
6
3
2
Итого:
34
8
26
J
d
h
j
j
F
H
J
L
N
f
J
N
f
- учащиеся овладевают навыками пения в сопровождении инструмента;
- учащиеся учатся петь без сопровождения;
- дети овладевают навыками пения в ансамбле;
- воспитанники приобретают специальные вокальные знания, умения и навыки;
- педагог проводит беседы о музыке, композиторах, вокальных школах
этап обучения(1-2-3 год)
развивающий
Вокальное воспитание певца неразрывно связано с развитием его музыкальных данных и культурного уровня.
В результате 1-2 года обучения учащийся должен:
-иметь элементарное представление о голосовом аппарате, о резонаторах;
-знать, что такое правильная установка корпуса при пении;
-уметь правильно пользоваться певческим дыханием;
-правильно певчески формировать гласные в сочетании с согласными.
При работе необходимо пользоваться средним регистром и интервалами в медленном темпе: большой и малой секундой, большой и малой терцией, квартой. Обращать особое внимание на чистоту интонации, выравнивать звучность гласных и добиваться прави
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>