простудными заболеваниями и гриппом;
знание и соблюдение правил игр;
умение играть в подвижные игры;
воспитание и формирование лидерских качеств личности, способной взаимодействовать в команде;
отсутствие вредных привычек.
Средства диагностики:
наблюдения;
собеседование;
анкетирование учащихся;
тестирование и мониторинг здоровья.
Основные направления реализации программы:
- организация и проведение инструктажа по технике безопасности.
организация и проведение разнообразных мероприятий по всевозможным видам спорта: бег, прыжки, подвижные игры, развивающие упражнения с разными предметами (мячи, скакалки и пр. );
- организация и проведение динамических прогулок и игр на свежем воздухе в любое время года;
- проведение мероприятий, направленных на профилактику вредных привычек;
- санитарно-гигиеническая работа по организации жизнедеятельности детей в школе;
- проведение совместных мероприятий с родителями и детьми,
- организация и проведение исследований уровня физического и психофизического здоровья учащихся.
Место проведения:
Спортивный зал.
Распределение времени на различные виды программного материала внеурочной деятельности по ОФП
(сетка часов) при одном занятии в неделю (1 класс)
п/п
Тема
Количество часов 1класс
1
Знания о физической культуре.
Наблюдение за физическим развитием и физической подготовленностью
В процессе занятия
2
Легкая атлетика
12
3
Подвижные и спортивные игры
8
4
Лыжная подготовка
6
5
Гимнастика с основами акробатики
7
Всего
33
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>