зличают. Заучивают стихи и чистоговорки с голоса учителя. .
2
Букварный период. 1-й этап
Формирование элементарных навыков чтения
16
16
Произносят и различают звуки. Выделяют звуки в начале слова. Запоминают буквы Аа, Уу, Мм, Оо, Сс, Хх,Шш Учатся различать гласные и согласные звуки по мере изучения звуков и букв. Образовывать и читать слоги, сравнивать открытые и закрытые слоги. Плавно читать слоги, составлять из букв разрезной азбуки. Отгадывать загадки. Печатать изученные буквы. Слушают сказки, раскрашивают картинки.
3
Букварный период. 2-й этап
Формирование элементарных навыков чтения
16
16
4
Букварный период. 3-й этап
Формирование элементарных навыков чтения
18
18
Итого
66
16
16
16
18
Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся
по учебному предмету "Речевая практика" на 2020-2021 учебный год, 1 подг. а класс
Название разделов. Темы
Кол-во часов
Время прохождения темы, раздела
Основные виды деятельности обучающихся.
1 четв.
2 четв.
3 четв.
4 четв.
1
Аудирование и понимание речи.
32
8
7
10
7
Выполняют инструкции по заданию учителя. Различают ряд слоговых комплексов близких по звучанию и данных в рифмованной форме. Учатся использовать эти слова в предложениях. Учатся находить картинки, соответствующие услышанному предложению. Слушают сказку, подбирают картинки. Слушают рассказ, различают и соотносят ситуационные картинки
2
Дикция и выразительность речи.
13
4
4
3
2
Учатся
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>