зультате расширенного поиска информацию в разной форме (пересказ, текст, таблицы).
Учащийся получит возможность научиться:
:: фиксировать математические отношения между объектами и группами объектов в знаково-символической форме (на моделях);
:: осуществлять расширенный поиск нужной информации в различных источниках, использовать её для решения задач, математических сообщений, изготовления объектов с использованием свойств геометрических фигур;
:: анализировать и систематизировать собранную информацию и представлять её в предложенной форме (пересказ, текст, таблица).
Коммуникативные
Учащийся научится:
:: строить речевое высказывание в устной форме, использовать математическую терминологию;
:: оценивать различные подходы и точки зрения на обсуждаемый вопрос;
:: уважительно вести диалог с товарищами, стремиться к тому, чтобы учитывать разные мнения;
:: принимать активное участие в работе в паре и в группе с одноклассниками: определять общие цели работы, намечать способы их достижения, распределять роли в совместной деятельности, анализировать ход и результаты проделанной работы;
:: вносить и отстаивать свои предложения по организации совместной работы, понятные для партнёра, по обсуждаемому вопросу;
:: осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.
Учащийся получит возможность научиться:
:: самостоятельно оценивать различные подходы и точки зрения, высказывать своё мнение, аргументированно его обосновывать;
:: контролировать ход совместной работы и оказывать помощь товарищу в случаях затруднения.
Содержание учебного предмета "Математика" (136 ч)
Числа и величины
Числа от 20 до 100. Счет предметов десятками. Образование, чтение и
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>