решения учебных задач;
:: выполнять план действий и проводить пошаговый контроль его выполнения в сотрудничестве с учителем и одноклассниками;
:: в сотрудничестве с учителем находить несколько способов решения учебной задачи, выбирать наиболее рациональный.
Учащийся получит возможность научиться:
:: принимать учебную задачу, предлагать возможные способы её решения, воспринимать и оценивать предложения других учеников по её решению;
:: оценивать правильность выполнения действий по решению учебной задачи и вносить необходимые исправления;
:: выполнять учебные действия в устной и письменной форме, использовать математические термины, символы и знаки;
:: контролировать ход совместной работы и оказывать помощь товарищу в случаях затруднений.
Познавательные
Учащийся научится:
:: строить несложные модели математических понятий и отношений, ситуаций, описанных в задачах;
:: описывать результаты учебных действий, используя математические термины и записи; :: понимать, что одна и та же математическая модель отражает одни и те же отношения между различными объектами;
:: иметь общее представление о базовых межпредметных понятиях: числе, величине, геометрической фигуре;
:: применять полученные знания в изменённых условиях;
:: осваивать способы решения задач творческого и поискового характера; выполнять сравнение, обобщение, классификацию заданных объектов;
:: выделять из предложенного текста информацию, дополнять ею текст задачи с недостающими данными, составлять по ней текстовые задачи с разными вопросами и решать их;
:: осуществлять поиск нужной информации в материале учебника и в других источниках (книги, аудио- и видеоносители, а также Интернет с помощью взрослых);
:: представлять собранную в ре
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>