рмируется мотивация к обучению и целенаправленной деятельности
Научатся обрабатывать горловину и пройму косой бейкой.
Познакомятся с технологией обработки горловины и проймы. Правилами безопасной работы при работе на швейной машине.
Использование системы "1 ученик-1 компьютер
Демонстрация экрана учителя
Индивидуальная.
30
Ручные работы. Машинные работы. ВТО. Охрана труда.
31
32
6а
26. 12. 15
6б
25. 12. 15
6в
25. 12. 15
Окончательная отделка изделия.
Контроль качества. ВТО. Охрана труда.
Урок рефлексии.
Урок практичес-
ких работ
Познавательные: Выбирают наиболее эффективные способы решения задачи в зависимости от конкретных условий.
Регулятивные: ставят учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно.
Коммуникативные: описывают содержание совершаемых действий с целью ориентировки предметно-практической или иной деятельности.
Личностные: воспринимают и осмысляют учебный материал
Научатся проводить влажно-тепловую обработку на образцах. Осуществлять самоконтроль и оценку качества готового изделия
Познакомятся с особенностями влажно-тепловой обработки шерстяных и шелковых тканей, правила ТБ
Использование системы "1 ученик-1 компьютер
Демонстрация экрана учителя
Индивидуальная.
Рукоделие 6 часов
33
6а
16. 01. 16
6б
15. 01. 16
6в
15. 01. 15
Художественные ремёсла. Материалы и инструменты для вязания. Виды
Урок "открытия" нового знания.
Урок практичес-
ких работ.
Познава
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>