8
6а
30. 01. 16
6б
29. 01. 16
6в
29. 01. 16
Вязание спицами узоров из лицевых и изнаночных петель.
Вязание полотна лицевыми и изнаночными петлями.
Урок рефлексии.
Урок практичес-
ких работ
Познавательные:выражают смысл ситуации различными средствами (рисунки, символы, схемы, знаки).
Регулятивные: самостоятельно формулируют познавательную цель и строят действия в соответствии с ней.
Коммуникативные:с достаточной полнотой и точностью выражают свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
Личностные: принимают и сохраняют учебную цель и задачу
Научатся читать схемы , выполнять различные петли, уметь вязать по схемам
Познакомятся с основным способом соединения деталей, правилами безопасной работы утюгом.
Использование системы "1 ученик-1 компьютер
Передача файлов уч-ся
Индивидуальная.
Интерьер жилого дома 6 часов
39
40
6а
06. 02. 16
6б
05. 02. 16
6в
05. 02. 16
Планировка жилого дома.
Декоративное оформление интерьера.
Урок "открытия" нового знания.
Урок-
Путешествие
Познавательные: применяют методы информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств.
Регулятивные:определяют последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.
Коммуникативные: умеют (или развивают способность) с помощью вопросов добывать недостающую информацию.
Личностные:осваивают общекультурное наследие
Научатся выполнять эскиз планировки комнаты.
Познакомятся с характерными особенностями интерьера жилища, отвечающие национальному укладу и образу жизни.
Использование системы &qu
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>