и по цвету и толщине, различные виды домов, текстильные и волокнистые материалы,
Осваивать правила сбора и хранения природных материалов, способы и правила работы с пластичными материалами, приёмы работы с пластилином (скатывание, сплющивание, вытягивание и др. ), с бумагой, правила работы ножницами, разметки деталей по шаблону и сгибанием, правила соединения деталей изделия при помощи клея, приёмы соединения природных материалов при помощи пластилина, приёмы создания изделия в технике коллажа, умения наматывать, связывать и разрезать нитки, правила безопасной работы иглой при изготовлении изделий, умения наматывать, связывать и разрезать нитки, способы работы с бумагой: выполнять разметку деталей по шаблону и раскрой бумаги без ножниц в технике обрывания по контуру, разные виды соединений деталей (подвижное и неподвижное).
Соотносить природные материалы по форме и цвету с реальными объектами. Выполнять практическую работу из природных материалов: собирать листья, высушивать под прессом и создавать аппликацию из сухих листьев по заданному образцу, заменять листья похожими по форме и размеру на образец, симметричную аппликацию из геометрических фигур по заданному образцу.
Соотносить форму и цвет природных материалов с реальными объектами, отбирать необходимые материалы для изготовления изделия.
Составлять композицию из природных материалов.
Подбирать цвета пластилина для изготовления изделия.
Отбирать материал для изготовления изделия по тематике, цвету, размеру, самостоятельно составлять композицию.
Сравнивать различные виды пуговиц (пуговицы с ушком, пуговицы со сквозными отверстиями) и способы их пришивания, а также способы выполнения стежков на основе прямых стежков, фигурки по различным признакам.
Обводить (выделять) две или н
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>