ентации рациональности деятельности; применение элементов экономики при обосновании технологий и проектов;
овладение алгоритмами и методами решения организа - ционных и технико-технологических задач; овладение элемен - тами научной организации труда, формами деятельности, соответствующими культуре труда и технологической культу - ре производства;
в трудовой сфере:
планирование технологического процесса и процесса тру - да; подбор материалов с учётом характера объекта труда и технологии; подбор инструментов, приспособлений и обо - рудования с учётом требований технологии и материально- энергетических ресурсов;
овладение методами учебно-исследовательской и проект - ной деятельности, решения творческих задач, моделирова - ния, конструирования; проектирование последовательности операций и составление операционной карты работ;
выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов, ограничений; соблюдение трудовой и технологической дисциплины; соблюдение норм и правил безопасного труда, пожарной безопасности, пра - вил санитарии и гигиены;
выбор средств и видов представления технической и тех - нологической информации в соответствии с коммуникатив - ной задачей, сферой и ситуацией общения;
контроль промежуточных и конечных результатов труда по установленным критериям и показателям с использованием контрольных и измерительных инструментов; выявление допущенных ошибок в процессе труда и обоснование способов их исправления
документирование результатов труда и проектной дея - тельности; расчёт себестоимости продукта труда;
в мотивационной сфере:
оценивание своей способности к труду в конкретной пред - метной деятельности; осознание ответственности за качест - во результатов труда;
согласование сво
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>