/>
Практи-кум
Личностные: формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики; проявление познавательной активности в области предметной технологической деятельности
Метапредметные:
Регулятивные: определять потенциальные затруднения при решении учебной и познавательной задачи и находить средства для их устранения.
Познавательные:
устанавливать взаимосвязь описанных в тексте событий, явлений, процессов.
Коммуникативные: целенаправленно искать и использовать информационные ресурсы, необходимые для решения учебных и практических задач с помощью средств ИКТ.
Предметные: сочетание образного и логического мышления
учебник
утюг
23-24, Стр. 139-150
41.
42.
Отделка швейных изделий вышивкой.
П. р. 23
" Создание схемы вышивки крестом и выполнение образцов вышивки"
Материалы и оборудование для вышивки крестом. Подготовка к вышивке. Вышивание швом крест. Использование компьютера в вышивке крестом
П. р. 23
"Создание схемы вышивки крестом и выполнение образцов вышивки"
2
Комбини-рованный
Практи-кум
Личностные: формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики; проявление познавательной активности в области предметной технологической деятельности
Метапредметные:
Регулятивные: планировать и корректировать свою индивидуальную образовательную траекторию. Познавательные: определять необходимые ключевые поисковые слова и запросы.
Коммуникативные: выбирать, строить и использовать адекватную информационную модель для передачи своих мыслей средствами естественных и формальных яз
Страницы: << < 56 | 57 | 58 | 59 | 60 > >>