чи;
использовать компьютерные технологии (включая выбор адекватных задаче инструментальных программно-аппаратных средств и сервисов) для решения информационных и коммуникационных учебных задач, в том числе: вычисление, написание писем, сочинений, докладов, рефератов, создание презентаций и др. ;
использовать информацию с учетом этических и правовых норм;
создавать информационные ресурсы разного типа и для разных аудиторий, соблюдать информационную гигиену и правила информационной безопасности.
Предметные:
В познавательной деятельности
осознание роли техники и технологий для прогрессивного развития общества;
Практическое освоение обучающимися основ проектно-исследовательской деятельности ;
Уяснение социальных и экологических последствий развития технологий промышленного и сельскохозяйственного производства;
Овладение средствами и формами графического отображения предметов или процессов;
Формирование умений устанавливать взаимосвязь знаний по разным учебным предметам для решения прикладных учебных задач;
В трудовой сфере
Планирование технологического процесса и процесса труда; подбор материалов с учётом характера объектов труда и технологии; подбор инструментов, приспособлений и оборудования с учётом требований технологии и материально-энергетических ресурсов;
Овладение методами учебно -исследовательской и проектной деятельности, решения творческих задач, моделирования, конструирования;
Выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов, ограничений; соблюдение трудовой и технологической дисциплины; соблюдение норм и правил безопасности труда, пожарной безопасности, правил санитарии и гигиены;
Документирование результатов труда и проектной деятельности;
В мотива
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>