Рабочая программа по русскому языку в 5 классе

Страницы: <<  <  32 | 33 | 34 | 35 | 36  >  >>

21
136


1
Правописание безударных падежных окончаний имён существительных
Правописание безударных падежных окончаний имён существительных
Подбирают примеры. Анализируют языквой материал, сопоставляютударные и безударные падежные оконча - ния имён, проверяют написание безударных оконча - ний по таблице, обосновывают правильность написанных окончаний имён суще - ствительных. Оценивают результаты своей деятельности
Орфографический диктант
Грамотей RU
П. 99, упр. 731
137


1
Употребление имён существительных в речи
Употребление имён существительных в речи
Понимают и сохраняют в памяти учебную задачу урока. Восстанавливают нарушенную последовательность частей текста и письменно подробно воспроизводить содержание текста. Оценивать результаты своей деятельности
Подобрать глаголы к существительным 734

П. 100, упр. 733
138

Строение текста (продолжение) 4ч
1
Р. Р. Строение текста типа описания предмета
Строение текста типа описания предмета
Извлекают информацию из фотографии в соответствии с коммуникативной задачей
Описание фотографии (берёза)и упр. 749

П. 101, упр. 759
139


1
Р. Р. Редактирование текстов типа описания предмета
Строение текста типа описания предмета
Анализируют текст с точки зрения типовой принадлежности, создают устное высказывание на предмет структурирования микротем в тексте
Упр. 751, 752, 753 редактирование текста

П. 101, упр. 757
140


1
Р. Р. Создание текстов типа описания предмета художественного и делового стилей
Строение текста типа описания предмета
Наблюдают за использованием языковых средств в тексте типа описание в худ. и деловой речи

Страницы: <<  <  32 | 33 | 34 | 35 | 36  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: