и, о строении текста. Совершенствовать навык пересказа текста.
11
1Понятие сложного предложения. Урок
(
œ
:
:
Ø
è
ê
:
會푤㕞洀$
&䘋 㜀$䠀$會푤㕞洀Ĥ
ፆ愀摧廔5
葝摧廔5
耀䨆
葞&摧㱘Ëповторения и
закрепления
темы. Объяснение
учителя, работа
с учебникомЗакрепить навыки разграничения простых и сложных предложении. Сформировать понятие сложного предложения. Дать общее представление о средствах связи частей сложного предложения и соответствующих знаках препинания.
12
1Типы сложных предложений и
средства связи между его частями.
Повторение и углубление знаний
о тексте: способы и средства связи предложений в тексте. Урок
повторения и
закрепления
темы. Объяснение,
закрепление.
Работа с упражнениями, допол. материаломЗнать классификацию сложных предложений. Сформировать первичные навыки разграничения сложных предложений разных типов.
13
1Понятие сложносочиненного предложения. Изучение
новой темы. Объяснение,
закрепление. Работа с учебником. Выборочное письмоСформировать понятие сложносочиненного предложения как такого единства его предикативных частей, которое образуется на основе сочинительной связи. Знать, какие знаки препинания употребляются в составе сложносочиненного предложения, и владеть навыками расстановки этих знаков на письмеУч. табл. «Знаки препинания в ССП». ЭКиМ: «ССП»
14-15
3Виды сложносочиненного
предложения. Изучение
новой темы. Объяснение
работа с учебником
работа с таблицей, примерамиЗнать разряды сочинительных союзов
и соответствующие им виды сложносочиненных предложений; понимать основные значения сложносочиненных предложений: соединительные (с их отт
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>