Рабочая программа по русскому языку 9 класс

тоятельственными»
31
1Сложноподчиненное
предложение с придаточным времени. Изучение
новой темы. Работа с учебником
Дидактический материалЗнать особенности СПП с придаточным времени. Уметь конструировать СПП с
придаточным времени. Уметь находить СПП с придаточным времени в художественных текстах; уместно употреблять в своей речи
32
1Сложноподчиненное предложение с придаточным сравнения. Изучение новой темы. Объяснительный диктант. Работа с учебником упр. Повторить сведения о разных способах выражения в языке значения сравнения (сравнительный оборот, творительные сравнения, сочетание сравнительный формы прилагательного и существительного, придаточное сравнение); уметь пользоваться приемом синонимической замены. Уметь конструировать СПП с придаточным сравнения. Уметь находить СПП с придаточным сравнения в художественных текстах; уместно употреблять в своей речи
33-34
2PРСочинение в жанре эссе(типа рассуждения -размышления)(См. прил. )Развитие речи.
Формирование умения писать сочинение в жанре эссе.
35-36
2Сложноподчиненное предложение с придаточным образа действия и степени. Изучение новой темы. Словарный диктант. Работа с учебником Тестовые задания на основе анализа содержания прочитанного текстаЗнать грамматические особенности СПП с придаточными образа действия и степени.
Уметь конструировать СПП с придаточным образа действия и степени. Уметь находить СПП с придаточным образа действия и степени в художественных текстах разных
стилей речи; уместно употреблять в своей речи
37
1Путевые заметки: понятие о жанре. Изучение
новой темы. Объяснение,
Закрепление. Работа с учебником. Индивидуальная работаФормирование умения распознавать жанр путевых заметок, умения анализировать и писать сочинения.