42-43
2РР. Контрольное изложение по тексту Ю. Нагибина «Чистые пруды» ( См. приложение)Развития речи
Формирование умения передавать содержание исходного текста, сохраняя стилевые особенности.
44-45
2Понятие сложноподчиненного предложения с несколькими придаточными. Изучение новой темы. Объяснение, работа с учебником Тестовые задания на основе анализа содержания прочитанного текстаЗнать разные виды подчинительной связи: соподчинение и последовательное подчинение; учиться опознавать эти виды связи в СПП с несколькими придаточными. Уметь составлять схемы сложных предложений и конструировать предложение по заданной схеме; проводить синтаксический анализ СПП с разными видами связи. Уметь находить СПП с несколькими придаточными в художественных текстах; уместно использовать в своей речи подобные конструкции. Уч. табл. «ССП с несколькими придаточными». ЭКиМ: «СПП с несколькими придаточными»
46-47
2Контрольный диктант и его анализ по теме "Сложноподчиненное предложение". (См. приложение)Контроль знаний
Определить уровень усвоения темы.
48
1PP. Рецензия: понятие о жанре. Изучение новой темы. Работа с учебником. Формирование умения отличать рецензию от эссе, отзыва. Формирование умения анализировать и совершенствовать текст.
49-50
2Понятие бессоюзного сложного предложения. Изучение новой темы. Словарный диктант.
упражнения учебника,
дополнит. материал
Тестовые задания по теме Сформировать понятие бессоюзного предложения как такого единства его предикативных частей, которое образуется только на интонационно-смысловой основе без участия союзов.
Добиться понимания учащимися особенностей бессоюзного предложения (по сравнению с предложениями с союзной связью). Уч. табл. «Знаки препинания в БСП», «Тире в Б
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>