гулятивные: формировать ситуацию саморегуляции; сотрудничества в совместном решении задач.
Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования при работе над сочинением.
Формирование интереса к творческой деятельности
СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ
73
1
Служебные части речи. Междометия.
Урок "открытия" нового знания
Здоровьесбережения, поэтапного формирования умственных действий, проблемного обучения
Фронтальная устная работа по учебнику, самостоятельная работа, коллективное проектирование выполнения д/з
Распознавать служебные и самостоятельные части речи, различать предлог, союз, частицу.
Коммуникативные: управлять своим поведением.
Регулятивные: осознавать самого себя как движущую силу своего научения.
Познавательные: объяснять языковые процессы, выявляемые в ходе исследования служебных частей речи
Формирование навыков обобщения и систематизации теоретического материала
ПРЕДЛОГ (10 ч. 5 Р/Р)
74
1
Предлог как служебная часть речи. Разряды предлогов.
Урок "открытия" нового знания
Здоровьесбережения, поэтапного формирования умственных действий, проблемного обучения
Фронтальная устная работа по учебнику, самостоятельная работа, коллективное проектирование выполнения д/з
Научиться отличать предлог от других частей речи
Коммуникативные: управлять своим поведением.
Регулятивные: осознавать самого себя как движущую силу своего научения.
Познавательные: объяснять языковые процессы, выявляемые в ходе исследования предлога
Формирование навыков обобщения и систематизации теоретического материала
75
2
Р/Р Публичные выступления о лингвистах.
Ур
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>