познавать основные выразительные средства лексики ;
:: извлекать необходимую информацию из лексических словарей разного типа (толкового словаря, словарей синонимов, антонимов) и справочников, в том числе мультимедийных; использовать эту информацию в различных видах деятельности.
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ) основам реализации исследовательской деятельности;
проводить наблюдение под руководством учителя;
осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета;
давать определение понятиям;
устанавливать причинно-следственные связи;
основам ознакомительного, изучающего, усваивающего и поискового чтения;
структурировать тексты, включая умение выделять главное и второстепенное, главную идею текста, выстраивать последовательность описываемых событий. основам рефлексивного чтения;
ставить проблему, аргументировать её актуальность;
выдвигать гипотезы о связях и закономерностях событий, процессов, объектов;
делать умозаключения и выводы на основе аргументации.
Морфология
опознавать самостоятельные (знаменательные) части речи и их формы;
:: анализировать слово с точки зрения его принадлежности к той или иной части речи;
:: употреблять формы слов различных частей речи в соответствии с нормами современного русского литературного языка;
:: применять морфологические знания и умения в практике правописания, в различных видах анализа.
:: извлекать необходимую информацию из словарей грамматических трудностей, в том числе мультимедийных; использовать эту информацию в различных видах деятельности.
Правописание: орфография и пунктуация
:: извлекать необходимую информацию из словарей грамматических трудностей, в том числе мультимедийных; исполь
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>