ённо-сопоставительного правила «Правописание букв о – е - ё после шипящих» в корнях слов. «Правописание и – ы после ц». 15. 09Повторение с. 18-27, ЗСП-1
14Контрольная работа 1 (диктант)ПроверочныйОпределить уровень знаний учащихся по повторенным темам16. 09повторение
15
Правописание окончаний слов. Повторительно-обобщающийНапомнить учащимся правила правописания окончаний слов; совершенствовать умение опознавать в тексте окончания различных частей речи; знать способы определения написания окончаний17. 097 упр. 56
16
Анализ контрольной работыАнализ работРабота над ошибками17. 09Упр. 55
17Правописание окончаний слов. Повторительно-обобщающийНапомнить учащимся правила правописания окончаний слов; совершенствовать умение опознавать в тексте окончания различных частей речи; знать способы определения написания окончаний18. 09Упр. 58
18
19Правописание окончаний слов.
Слитное и раздельное написание не с глаголами, существительными и прилагательными. Повторительно-обобщающийНапомнить учащимся правила правописания окончаний слов; совершенствовать умение опознавать в тексте окончания различных частей речи; знать способы определения написания окончаний21. 09
Упр. 63,
8 упр. 64
Восстановить в памяти учащихся правила написания не с глаголами, существительными и прилагательными; развивать умение видеть повторяемую орфограмму; совершенствовать умение написания частицы не с глаголами, существительными и прилагательными
22. 09
20Слитное и раздельное написание не с глаголами, существительными и прилагательными. Повторительно-обобщающийВосстановить в памяти учащихся правила написания не с глаголами, существительными и прилагательными; развивать умение видеть повторяемую орфограмму; совершенствовать умение написания частицы
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>